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教导主任确实为学校付出不少。
不过他保守的教育方法与奉行新式教育的新校长的想法，相左了。
同为学生，人人平等。
为什么要分重点班普通班？
为什么事事资源都要以重点班为先？
为什么有事就要拿普通班的学生开刀重罚，就为了让重点班的学生不放松学习？
新校长不理解教导主任的做法，教导主任同样也不明白新校长的新颖想法。
两人明里暗里，开始针锋相对打擂台。
校长地位或许比教导主任高，但新来的他在学校里的关系网根本没有在学校待了十几年的教导主任强。
于是他就从学生下手。
然后，我就成了校长那个可以用来对抗教导主任的学生。
一个曾经的好学生，后来升学的时候却失手去了普通班。
但我虽然在普通班，成绩又出奇的好。
于是，他利
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